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初中生家庭教育方法大全 
  
家庭教育是学校教育的基础和补充,家庭教育的重要作用是学校、社会所不能代替的,它侧重于道德教育,教孩子怎样做人、怎样生活。这种教育不是通过说教,而是通过家长对子女的教养方式和家庭氛围 
  
来实施的。家长是孩子的教师,家庭是孩子的天然学校,学校教育、 
  
社会教育是在家庭教育的基础上的增强和发展。家庭教育同学校教育,社会教育一并构成教育的有机整体,是人们实现社会化的必由之路。 
  
事实证明,良好的家庭教育,能够减少和抵制社会的消极影响, 
  
使孩子健康成长,反之,孩子会步入歧途。家长是家庭教育的设计者、组织者和实施者,必须真正重视家庭教育,才能搞好家庭教育。孩子 
  
的健康成长,要依靠学校、家庭、社会三方面的教育形成合力才能取 
  
得良好效果。 
  
初中阶段,对任何一个孩子来说都是一个非常关键的时期。这个 
  
时期初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期,是人生成长的 
  
重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头,应给予充足的重视。初中的孩子,离成人成才的日子越来越近,家长们常常在心里描绘着 
  
孩子的未来,“我的孩子会成为一个什么样的人才”。明天的社会需 
  
要搞好初中阶段的家庭教育,它是培养青少年成才的重要一。 
  
思想引导法。中学生已经基本脱掉小学生的稚气,但又不像成年 
  
人那样思想成熟,他们精力充沛、求知欲强、上进心强;同时,因为思 
  
想发展未定型,有很大的可塑性。所以,家庭在对孩子实行教育时, 
  
要紧密联系孩子的思想,从意志品德、遵纪守法等方面实行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点,叫响“学生不学习 
  
不算尽责任,学习学不好,不算好学生”的口号。引导教育不可一味 
  
关在家中讲道理。要善于搞好“结合”、“渗透”,把家庭引导结合 
  
渗透到学校展开的各项活动中去,针对孩子的学习任务、现实思想、 
  
生理健康等特点,见缝插针地实行引导,有的放矢做工作。 
  
目标鼓励法。学习中目标鼓励,就是根据“水涨船高”的道理, 
  
协助孩子设计学习目标,来激发积极性,使孩子持续向更高的知识高 
  
峰攀登。大量事实证明,印实可行的学习计划目标能够催人向上。所以,家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受水平,制定切合实际 
  
的学习目标。为孩子制定的目标,既要坚持高标准严要求,又要通过 
  
努力能够达到;既要有年度目标,又有月、周短期目标。在明确整体目 
  
标同时,还要分科目制定逐日完成的小目标,依次实现和突破,持续“添油”、鼓励,使孩子像上楼梯一样,一步高一步。为使孩子目标 
  
装在胸中.家长可制作成绩―览表,利用《学校和家长联系本》,将孩 
  
子每次考试、测验成绩,直观地用曲线反映在坐标上,使孩子、家长 
  
一目了然。对完不成指标的科目,家长要即时实行补课,或找人协助。 |   
 
 
 
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